2Для всей семьи.

2Для Здоровья.

2Что поесть в Семье...

2Про Женщин.

Обратная связь

Обратная связь

Нажмите на изображение, чтобы его изменить

Архив

Чи не шалі помреш!

Чи не шалі помреш! Дети, мальчики, девочки, воспитание, уход, здоровье, лечение, папа, мама, семья, как быть хорошими, родители, в Кемерово Існує красива легенда: нібито при народженні до дитини прилітає ангел і стосується пальцем його губ.
Після цього немовля забуває все, що було з ним в минулому житті.
Мені здається, що випадок амнезії трапляється у багатьох людей ще раз: коли вони стають батьками.
Прилітає, або приходить, стукаючи копитами, хтось і лупить з усієї дурі по голові.
Після цього дорослий забуває, що колись був дитиною. 

Іншого пояснення я не нахожуКак можна забути?!
Що, наприклад, залякування метод формування з дитини невротика:
- Будеш кричати - дядькові віддам!
- Ось зараз вилізе крокодил і зїсть тебе!
- Злізь з гірки зараз же!
Впадеш і зламаєш собі хребет!
Лякають міліцією, лікарнею, упереміш з Бабою Ягою та вовком, обіцяє закрити дому і кинути на уліцеЛюді, ви себе - то чуєте?
Згадайте, як у дитинстві прокидалися в холодному поту, з шалено колотящімся серцем від жаху, який щойно привидівся?
Всім дітям сняться кошмари.
Вони приходять з реального життя, з загроз і нерозуміння пристрої цього світу.
А як боялися, що вас кинуть, залишать, втратять?
А як страшно було впасти в немилість найдорожчій людині на світі, втрата любові якого подібна смерті?
Для дитини будь-який страх це страх смерті.
У перекладі на дитячий всі загрози звучать так:
- Не ходи помреш!
- Чи не шалі помреш!
- Не кричи помреш!
- Будеш поганим помреш!
Ви погрожуєте смертю вашим дітям.
Дієвий спосіб виховання, нічого не скажеш
Як можна забути радість володіння?!
Все одно чим, головне, що воно моє.
Лялька з відклеїти волоссям, коробка з фантиками, колечка, коліщатка, камінчики, стрічки, пробки, баночки від кремаБогатство, яке в одночас зникає після генерального прибирання.
І тобі вселяють, що це сміття, і нема чого ревіти, і взагалі, пора навчанням зайнятися.
Або ще варіант поділися!
З братом, який у гостях, з сусідською дівчиною, яка в пісочниці, з сопливих малюком, якому в поїзд не взяли іграшку.
А чи не поділишся жадина!
Ви що, не памятаєте, як роздирали вас моральне протиріччя бути хорошим і власне небажання віддавати своє?
А тепер, будучи дорослим, ви насправді вважаєте, що так можна виховати щедрість?
Як можна забути несправедливість дорослих істин, всі численні треба, повинен і зобовязаний?
Старших треба поважати - і цю бабку з сусіднього підїзду, яка стукнула палицею бездомного собаку, і шавка довго бігла по вулиці, відчайдушно верещачи?!
Ти повинен слухатися батьків - навіть коли тобі забороняють дружити з найкращим другом, пояснюючи, що він з недоброю сімї?
У кімнаті завжди повинен бути порядок - а якщо справа (малюнок, модель, замок, плаття для ляльки) ще не закінчено, і навколо лежать потрібні листочки, ниточки, баночки, і ось ці обрезочкі теж дуже потрібні?
У театр не можна ходити в брюках!
- І ми перлися в тридцятиградусний мороз через все місто, натягуючи на замерзлі коліна подоли пальта. 

Як можна забути гіркоту покарання?
- Чи не підеш гуляти!
- Чи не отримаєш нічого на день народження!
- У кут!
- Вийди геть!
- Щоденник на стіл!
Якби Феміді на чаші терезів клали дитячі проступки і дорослі покарання, то у неї трапився б скалеоз.
Дитинство не може бути досконалим: ходити парами в білих гольфики, говорити спокійним голосом, що не перебивати, грати правильно і складати за собою іграшки.
Згадайте, благаю, ви ж самі бігали, і бруднилися, і кричали, а коли прийшов вік навіть говорили матюки і розповідали непристойні анекдоти, і в столі не прибиралися з доброї волі.
Чи не кожна дитина, яка погано вчиться в школі, стає рецидивістом і маніяком.
І не варто довіряти пророцтвам педагогів: З нього виросте ..!
(Мені взагалі здається, що тих, кого торохнули по голові особливо сильно, стають педагогами. Не всі, звичайно, є здорові виключення). 

Чому ми віримо більше бездітної Надії Костянтинівні і заморському доктору Споку, ніж власними спогадами і почуттям?
Крім батога і пряника є маса способів взаємодії і впливу на дитину.
Можна, приміром, говорити і ставити запитання.
Можна питати його думку і рахуватися з ним.
Можна спробувати стати на його місце і зрозуміти причину.
Можна визнати, що дорослі бувають не праві (і навіть дурні зустрічаються часом).
Можна любити і захищати свою дитину, як би на нього не ополчився весь світ.
Адже якщо не ви, хто ж його захистить?
Доброзичливці твердять: наплачешся!
На шию сяде!
Вважатися не буде!
Виросте егоїстом!
і т.д.
Я вчителеві: Хочу, щоб йому було цікаво вчитися.
Вона мені: Змушувати треба і вимагати.
Вавилонська трагедія нерозуміння.
Час покаже.
Поки я задоволена результатами свого виховання.
І своєю памяттю теж задоволена.