2Для всей семьи.

2Для Здоровья.

2Что поесть в Семье...

2Про Женщин.



Обратная связь

Архив

Чи не шалі помреш!

Чи не шалі помреш! Дети, мальчики, девочки, воспитание, уход, здоровье, лечение, папа, мама, семья, как быть хорошими, родители, в Кемерово Існує красива легенда: нібито при народженні до дитини прилітає ангел і стосується пальцем його губ.
Після цього немовля забуває все, що було з ним в минулому житті.
Мені здається, що випадок амнезії трапляється у багатьох людей ще раз: коли вони стають батьками.
Прилітає, або приходить, стукаючи копитами, хтось і лупить з усієї дурі по голові.
Після цього дорослий забуває, що колись був дитиною. 

Іншого пояснення я не нахожуКак можна забути?!
Що, наприклад, залякування метод формування з дитини невротика:
- Будеш кричати - дядькові віддам!
- Ось зараз вилізе крокодил і зїсть тебе!
- Злізь з гірки зараз же!
Впадеш і зламаєш собі хребет!
Лякають міліцією, лікарнею, упереміш з Бабою Ягою та вовком, обіцяє закрити дому і кинути на уліцеЛюді, ви себе - то чуєте?
Згадайте, як у дитинстві прокидалися в холодному поту, з шалено колотящімся серцем від жаху, який щойно привидівся?
Всім дітям сняться кошмари.
Вони приходять з реального життя, з загроз і нерозуміння пристрої цього світу.
А як боялися, що вас кинуть, залишать, втратять?
А як страшно було впасти в немилість найдорожчій людині на світі, втрата любові якого подібна смерті?
Для дитини будь-який страх це страх смерті.
У перекладі на дитячий всі загрози звучать так:
- Не ходи помреш!
- Чи не шалі помреш!
- Не кричи помреш!
- Будеш поганим помреш!
Ви погрожуєте смертю вашим дітям.
Дієвий спосіб виховання, нічого не скажеш
Як можна забути радість володіння?!
Все одно чим, головне, що воно моє.
Лялька з відклеїти волоссям, коробка з фантиками, колечка, коліщатка, камінчики, стрічки, пробки, баночки від кремаБогатство, яке в одночас зникає після генерального прибирання.
І тобі вселяють, що це сміття, і нема чого ревіти, і взагалі, пора навчанням зайнятися.
Або ще варіант поділися!
З братом, який у гостях, з сусідською дівчиною, яка в пісочниці, з сопливих малюком, якому в поїзд не взяли іграшку.
А чи не поділишся жадина!
Ви що, не памятаєте, як роздирали вас моральне протиріччя бути хорошим і власне небажання віддавати своє?
А тепер, будучи дорослим, ви насправді вважаєте, що так можна виховати щедрість?
Як можна забути несправедливість дорослих істин, всі численні треба, повинен і зобовязаний?
Старших треба поважати - і цю бабку з сусіднього підїзду, яка стукнула палицею бездомного собаку, і шавка довго бігла по вулиці, відчайдушно верещачи?!
Ти повинен слухатися батьків - навіть коли тобі забороняють дружити з найкращим другом, пояснюючи, що він з недоброю сімї?
У кімнаті завжди повинен бути порядок - а якщо справа (малюнок, модель, замок, плаття для ляльки) ще не закінчено, і навколо лежать потрібні листочки, ниточки, баночки, і ось ці обрезочкі теж дуже потрібні?
У театр не можна ходити в брюках!
- І ми перлися в тридцятиградусний мороз через все місто, натягуючи на замерзлі коліна подоли пальта. 

Як можна забути гіркоту покарання?
- Чи не підеш гуляти!
- Чи не отримаєш нічого на день народження!
- У кут!
- Вийди геть!
- Щоденник на стіл!
Якби Феміді на чаші терезів клали дитячі проступки і дорослі покарання, то у неї трапився б скалеоз.
Дитинство не може бути досконалим: ходити парами в білих гольфики, говорити спокійним голосом, що не перебивати, грати правильно і складати за собою іграшки.
Згадайте, благаю, ви ж самі бігали, і бруднилися, і кричали, а коли прийшов вік навіть говорили матюки і розповідали непристойні анекдоти, і в столі не прибиралися з доброї волі.
Чи не кожна дитина, яка погано вчиться в школі, стає рецидивістом і маніяком.
І не варто довіряти пророцтвам педагогів: З нього виросте ..!
(Мені взагалі здається, що тих, кого торохнули по голові особливо сильно, стають педагогами. Не всі, звичайно, є здорові виключення). 

Чому ми віримо більше бездітної Надії Костянтинівні і заморському доктору Споку, ніж власними спогадами і почуттям?
Крім батога і пряника є маса способів взаємодії і впливу на дитину.
Можна, приміром, говорити і ставити запитання.
Можна питати його думку і рахуватися з ним.
Можна спробувати стати на його місце і зрозуміти причину.
Можна визнати, що дорослі бувають не праві (і навіть дурні зустрічаються часом).
Можна любити і захищати свою дитину, як би на нього не ополчився весь світ.
Адже якщо не ви, хто ж його захистить?
Доброзичливці твердять: наплачешся!
На шию сяде!
Вважатися не буде!
Виросте егоїстом!
і т.д.
Я вчителеві: Хочу, щоб йому було цікаво вчитися.
Вона мені: Змушувати треба і вимагати.
Вавилонська трагедія нерозуміння.
Час покаже.
Поки я задоволена результатами свого виховання.
І своєю памяттю теж задоволена.